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    伊甸区二二二三区区区2022年度工作计划

    2022年07月02日 20:37  点击:[]

    (征求意见稿)

    “十四五”时期(2021-2025年),是我国由全面建成小康社会向基本实现社会主义现代化迈进的关键时期,也是建设高质量教育体系、加快推进教育现代化、建成教育强国的关键时期。党的二十大将在年底拉开帷幕,为贯彻落实党的各项教育方针,系统推进“双高”项目、提质培优行动计划,深化校企合作机制创新、全面提升办学水平和服务区域经济社会能力,制定本计划。

    一、以落实从严治党为主线,全面加强党的建设

    1.加强党的思想建设深入贯彻新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线,认真落实省、市委相关部署,制定学院党委理论中心组学习计划、党员干部政治学习计划,科学有序组织开展学习;开展优秀共产党员先进事迹报告会、基层党务工作者轮训、党支部书记培训等活动。

    (责任部门:党委宣传部、党委组织部、思政部)

    2.加强干部综合管理做好干部梯队建设工作,按要求做好选人用人工作的报告预审,依据学校整体部署,进行各层级干部的选拔任用工作,做好干部个人事项报告的填报及抽查核实工作,做好干部培训和年度考核。

    (责任部门:党委组织部)

    3.抓牢抓实意识形态工作。一是切实落实工作责任。不断完善意识形态明责、履责、担责、追责的工作机制,组织全校各部门签订《意识形态工作责任书》。做好三级协防巡查,严格落实“零报告”制度。二是深入调研摸清实情。定期走访基层开展意识形态工作调研和意识形态工作分析研判,及时开展师生宗教信仰情况摸排工作。三是强化阵地建设。切实管好校园思想文化阵地,强化学校二级网站及微信公众号的监督及管理;严格师生网络意识形态及网络安全管理;积极开展网络宣传及网络文化活动;充分发挥新时代文明实践所(站)功能,广泛开展志愿服务活动。

    (责任部门:党委宣传部、思政部)

    4.推动管党治党责任落实。增强管党治党主体责任和全面监督责任意识,推动党委主体责任、书记第一责任、班子成员“一岗双责”和纪委监督责任协调贯通、层层落实,推动“关键少数”履责尽责。统筹使用参加会议、专题研究、谈心谈话、检查调研、审核把关、执纪审查、责任追究等方式,对职能部门、基层党组织加强监督,切实把责任和压力传导下去,推动形成主体责任、监督责任贯通协同的政治监督模式,形成合力的领导体制和工作机制。

    (责任部门:纪检委、党委组织部)

    二、以晋升本科为方向,着力聚焦重点工作

    5.制定《长春职业技术大学筹建方案》。加强筹建工作的统筹规划、分工负责、落地实施的基本要求,成立筹建工作领导小组、横向工作组和纵向工作组。从多校区办学功能、专业结构、人才培养水平、社会服务能力、人才强校、科研兴校、国际合作和基础办学条件建设等方面统筹谋划本科学校筹建工作。 (责任部门:双高办、各纵、横向工作组)

    6.龙嘉校区建设工作。以开展龙嘉校区为中心,做好学校多校区办学规划,以打造开放共享型“产教融合谷”实训基地和乡村振兴人才学院二期项目为重点,做好龙嘉校区的新增土地购置、整体规划设计和央财支持的产教融合项目建设。

    (责任部门:总务处、资产管理处,学校办公室、财务处、各相关处室、学院【部】、图书馆)

    7.校史馆建设工作。在完成校史馆整体迁移的基础上,充实完善馆藏资料,丰富展览形式,在空间、内容、形式上实现创新改造。从校史展览脚本编写、展陈设计、场馆运行等方面进行全方位的设计,全面、生动、系统地展现学校建校20年来的历史与底蕴。

    (责任部门:党委宣传部、招生与就业指导处)

    8.开展高职办学二十周年校庆活动。举办好校史馆开馆、校友基金会成立大会、高职办学20年校庆、升本等系列活动。 (宣传部、学校办公室、招生与就业指导处)

    三、以提质培优为核心,稳步推进“双高”建设

    9.稳步推进项目高质量建设。持续做好国家、省“双高计划”建设和“提质培优”行动计划的项目建设推进与实施;对标双高计划建设方案和任务书,按照学校双高绩效管理办法,分批分期推进“双高计划”子项目验收工作与标志性成果汇总。 (责任部门:双高办、各纵横向建设单位)

    10.持续开展职教本科试点建设工作。探索中国特色本科高职教育模式,学习国内其他本科职业院校先进教育理念和发展经验;稳步推进本科院校建设各项重点工作,统筹谋划职业本科专业及本科实验室建设工作,做好本科试点建设。

    (责任部门:双高办、各纵横向建设单位)

    四、以专业建设为载体,推进教育教学改革

    11.加强专业建设依据新版专业目录和学校四高人才培养定位,进行专业动态调整,拟在2022年首批设立网络工程技术、软件工程技术、智能制造工程技术、机械设计制造及自动化、制药工程技术、智慧农业技术等6个本科专业,并带动其他专业整体提质和滚动升级。

    (责任部门:教务处、各教学单位)

    12.深化校企合作。依托职教园区、职教集团、产教融合型企业等建立校企人员“双向交流”协作共同体。探索互聘互用、双岗双酬管理模式。完善校企人员“双向交流”相互兼职常态运行机制,建设教师企业实践基地和兼职教师资源库。 (责任部门:教务处、人事处、产业处)

    13.职业通识馆建设。围绕“强根、固本、铸魂、赋能”四条主线,形成“四位一体”学生职业通识能力培养体系。推动已经立项的职业通识馆特色空间课程《红色文化空间》、《寻找电影中的法律世界》等44门的检查、指导、建设工作,持续开发职业通识课程。

    (责任部门:职业基础部、思政部)

    14.中高职贯通培养及职教集团。组织2022年“3+2”中高职贯通培养专业申报、转段考试工作;组织学校13家产业学院进行中期验收工作;组织6家职业教育集团建设管理相关工作。 (责任部门:教务处、各学院)

    15.有序开展“1+X”证书试点工作。按照申报计划有序开展1+X试点建设;做好我校职业资格等级证书的学分认定工作;深化衔接学分银行建设;适时出台《职业资格等级证书学习成果转换办法》《伊甸区二二二三区区区学分银行管理办法》。 (责任部门:教务处、各学院)

    16.组织师生竞赛。做好2022年国家和省赛的筹备、承办、组织与参赛工作,做好2022年“校、市、省、国”四级教师教学能力大赛的筹备与组织工作。

    (责任部门:教务处、各学院)

    五、以优化载体为基础,助力学生全面发展

    17.落实立德树人根本任务,构建“三全五育”德育培养体系。以《蓝星职业人成长工程》为依托继续对学生开展中华传统文化教育、劳动实践教育、人文素养教育;在全校范围内实施“五导制”育人模式,坚持“7S”管理模式;继续开展包括专业知识、时政形势、人文素养等方面内容的系列活动。

    (责任部门:学生处、思政部、各学院)

    18.学管人员内涵发展。对全体学管人员进行模块式、系统化培训;组织开展辅导员大赛;做好国家“三全”育人典型学校、国家名班主任(辅导员)工作室、国家德育特色案例、国家德育骨干管理人员等申报推荐工作。

    (责任部门:学生处)

    以提升专业化水平为标准,加强师资队伍建设

    19.师资培训工作。多渠道做好教师师德师风专业理论、教学能力、信息化能力、信息化课堂教学能力和教师行业企业培训等相关培训工作。利用学校现有办学优势和师资力量,开展校际间、校企间相关项目培训。

    (责任部门:人事处、教师发展中心)

    20.师资项目培育工作。依托职教园区、职教集团、产教融合型企业等建立校企人员“双向交流”协作共同体;组织开展10个教师企业流动工作站的认定工作;组织开展5—10个大国工匠工作室的认定工作;组织开展多模式混合教学改革项目相关工作;组织开展与吉林航空职业技术学院能力提升工程项目相关工作;组织开展“双师型”教师培养培训基地相关工作。

     (责任部门:教师发展中心)

    21.加强师资队伍建设。调研、讨论建立以“双师素质”为导向的准入制度,打造高水平双师队伍建设。着手建立分层分类立体化教师标准体系及考评体系。合理安排用人计划,持续推进在职教师读博及引博相关工作。

    (责任部门:人事处、教师发展中心)

    七、以优质高效为目标,持续推进招生就业工作

    22.统筹制定学校2022年度本专科层次招生计划。提前谋划2023年本专科层次招生计划,做到科学,合理布局。确定在24个省招生,招生计划总数5000人,其中单独招生3000人。

      (责任部门:招生与就业指导处、各学院)

    23.继续深化招生考试制度改革。一是做好普通高考、对口升学招生录取工作。严格执行吉林省及各省招生办录取工作流程和工作制度,恪守“公正录取,公平选拔,唯才是举”的招生录取选拔机制,确保“阳光招生”。二是做好与中专学校开展“3+2”中高职衔接工作。做好明年与17所中专学校15个专业的“3+2”中高等职业教育衔接试点学生转段工作。三是做好单独招生工作。进一步完善考试科目、内容、方式和录取办法,突出“知识+技能”的考试评价机制,扩大招生规模,招生计划总数为3000人。同时开展体育优良生和艺术特长生的招生工作。

    (责任部门:招生与就业指导处)

    24.精准帮扶,扎实开展就业指导活动。举办大学生求职面试模拟大赛、简历大赛、就业指导系列报告会和校友励志报告会等专题活动,不断提升学生综合素质和应聘能力。(责任部门:招生与就业指导处)

    25.加大就业市场开发力度,促进高质量就业。继续实施就业“一把手”工程,深耕校企多方合作,建立保就业常态沟通制度;通过线上联系和实地重点走访、回访相结合,了解省内外企业近期用工需求,有针对性地组织开展线上或线下专场宣讲招聘会或校园招聘会,促进2022届毕业生高质量就业,为2023届毕业生实习储备充足岗位。

    (责任部门:招生与就业指导处)

    八、以技术技能创新为龙头,促进产学研用均衡发展

    26.提高服务企业能力。8个产教协同应用技术研发服务中心,切实引导教师科技创新团队,着力推进科学技术研究和技术服务,促进科技成果的转化,提升学校对中小企业的服务水平。 

    (责任部门:科研处、各学院)

    27.加强教师科技创新团队建设。加强与科研院所、本科学校和行业企业的交流合作,拓展合作渠道,深化合作项目;加强团队教师科技创新理念、技术和方法的学习与研究,着力提升教师的科技创新能力。

    (责任部门:科研处、各学院)

    28.推进应用技术研究与开发项目。持续投入专项经费,支持一批可实现转化的应用技术研发项目,同时,围绕已研发项目成果进行应用研究与推广,产生一批应用技术创新研究成果,促进区域产业的发展。

    (责任部门:科研处、各学院)

    29.提升课题的层次和水平。持续推进国家级、省部级的申报与研究工作;组织科研骨干教师参加科研项目申报培训,提升科研理念、方法,着力探索国家、教育部和吉林省基金项目、吉林省科技发展计划的立项申报工作,力争在自然科学类和社科类项目(课题)的研究层次和水平有新突破,提升教师科技创新能力和水平。

    (责任部门:科研处、各学院)

    以服务“一带一路”为前提,拓展对外合作领域

    30.建设国际协同创新中心、举办中外合作办学项目。成立国际协同创新中心,制定《国际协同创新中心管理办法》。推进谷坂隆俊研究室等国际合作项目建设,明确短期任务、制定长期规划。完成与韩国鲜文大学旅游管理专业中外合作办学项目的审批,列入学校2022年招生计划。继续完善人才培养方案,引进核心课程5门和教材资源。

    (责任部门:国际交流合作处)

    31.推进中国-赞比亚职业技术学院长职分院建设。有序推进赞比亚分院建设。制定工作方案、招生简章,完成英语版教材编写工作。完成有色金属工业人才组织立项的8项课题,为分院建设提供理论支撑。

    (责任部门:国际交流合作处)

    32.推进海外员工培训中心建设。成立海外员工培训中心,制定《海外员工培训中心管理办法》。积极参加“鲁班工坊建设联盟”组织的活动,按照联盟提出的建设标准及流程推进师资培训、资源管理等方面的建设工作。推进缅甸“孔子课堂”项目申报,开发相关专业的《工业汉语》教学资源,完成学校立项的4本《工业汉语》教材的编写、出版工作。(责任部门:国际交流合作处)

    十、以提升社会服务为突破口,增强服务社会能力

    33.推进乡村振兴工作。满足乡村振兴人才培养多种教育培训需求,打造新时代“三农”人才创新创业的新高地,积极开展习思想、农村党建业务、乡村振兴战略、现代农业生产技术技能、涉农政策法规、乡村治理、集体经济及村务管理等教育培训。每月举办两期农村基层干部乡村振兴专题培训班,预计年培训人数2000—3000人次。

    (乡村振兴人才学院)

    34.开展社区教育工作。依托伊甸区二二二三区区区社区教育学院”,面向净月区、经开区社区居民积极开展科学技术、文化艺术、职业技能、思想道德、民主法制、环境保护、健康保健、人口教育、社会生活、公共卫生、休闲娱乐等教育活动,促进社区成员素质提高,社区培训11000人日。

    (责任部门:培训学院)

    35.加强项目管理工作。进一步明晰各方面工作职责,加大政策资金支持力度,确保已立项项目按《申报书》内容如期验收,争取部分项目择优推荐参加国家同类项目遴选,形成标志性成果。新增“双岗”教师110人。编写培训教材30套,课程包50个,更好地发挥教育的地方辐射作用。

    (责任部门:培训学院)

    十一、以现代大学建设为导向,提升综合治理水平

    36.强化依法治校。落实学校“十四五”发展规划,加强依法治校工作,以《章程》为核心,推进依法治校、科学管理、高效运行和治理能力现代化,形成规范、科学的内部管理制度体系。实施学校“放管服”改革,推进管理重心下移,构建校院系三级管理体系,逐步实现学校负责宏观规划与服务、学院自主管理的新格局。

    (责任部门:学校办公室)

    37.深耕文化建设。以社会主义核心价值观建设为统领,弘扬校训精神为重点,继续打造学校核心文化、特色文化和专业文化。举办校园原创文创产品征集大赛,改造学校文化墙体,增强校内人文景观;积极开展文明单位、高校文明杯、长春好人等评选活动,营造争先创优的良好氛围。

    (责任部门:党委宣传部、各学院)

    38.推进民主管理。落实好《学校教职工代表大会制度》,推进民主管理工作法制化、制度化、规范化;严格落实相关重大事项教代会票决制;加强院级教代会建设,与教职工利益直接相关的职称聘任、工资改革、校内岗位设置竞聘、工资分配实施方案等必须经教代会讨论通过。

    (责任部门:工会、人事处)

    39.健全督导体系。推进质量保障体系建设,形成良性发展机制;做好学校教育教学质量年报工作。健全督导评价体系,修改完善督导评价指标,优化完善督导员队伍;加强教学督导工作,做好督导评价结果的使用,促进督导工作质量效率的提升。 (责任部门:推进办)

    40.健全财务管理体制。建立健全学校各级经济责任制,建立“统一领导、分级管理”的财务管理体制。依法实行预算管理。做到无预算不支出;着力加强内部控制,规范内部制衡和流程控制;推动成本管理和增收节支工作,降低办学成本,提高办学效益;搭建智慧财务管理信息平台,实现智能核算、办公、服务。 

    (责任部门:财务处、各部门)

    41.规范资产管理。加强学院固定资产管理,完成学院资产管理平台的建设工作。合理配备资源,保障使用项目资金及时、合理、规范支出,及时、快捷、高效、规范地完成各单位的采购需求,做好服务保障工作。

    (责任部门:资产管理处)

    42.加强信息化建设。推进中心机房电力设备改造、异地容灾备份中心等项目建设;实现多校区数据同步备份,保障系统及数据安全。更新龙嘉校区基础网络设施,实现多校区全网融合,推进资源共享、互通的数字化校园建设。持续进行定制化应用软件系统自主开发,全面构建应用软件系统集群。持续推进新一代校园一卡通建设项目,实现两校区多重认证与聚合支付。

    (责任部门:信息中心)

    43.创建“平安校园”。以“平安校园”创建为目标,认真抓好疫情防控常态化管理下的安全保卫工作,突出围绕维稳、综治、消防、交通、隐患排查和教育培训等方面,不断加大人防、物防、技防的投入力度,强化学校各类安全管理软件互联互通,构建现代化安全技术防范体系。

    (责任部门:保卫处)

    44.做好后勤保障。完善疫情防控方案、应急预案和常态化疫情防控举措,坚决落实党中央和国务院决策部署,坚持“人物同防”,建立快速反应和应急处理机制,做到科学精准、有力、有序、有效处置疫情。做好各项基础设施建设与完善工作和学校日常维修与服务保障管理。开展餐饮中心社会化改革、节约型校园建设、“阳光厨房”等系列工程,提升师生满意度。

    (责任部门:总务处)